研究生教育

在国家工程一线“最先一公里”与“最后一公里”之间——工程审计学院研究生服务“两重””两新”重大部署实习成长记

2026.04.20
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编者按:从课堂到现场,从书本到项目,从理论学习到岗位实践,我校工程审计学院的研究生们正以脚踏实地的行动,积极回应审计署“围绕坚持内需主导、聚焦‘两重’‘两新’重大部署”的工作要求,在实习实践中深化专业认知、锤炼过硬本领。本期专版聚焦研究生走进国家重大工程、审计机关、项目管理机构与科研平台的成长故事。从项目立项、资金拨付的“最先一公里”,到项目落地、资金实效管控的“最后一公里”,全链条全过程的审计监督理念,已深深扎根在青年一代审计人心间。


把青春写在国家工程一线

——2024级工程审计专硕班刘延赫


走出校园,走进国家重大工程一线,是一种什么样的体验?

对我来说,在中国南水北调集团水网智慧科技公司开展的6个月实习,就是一段让专业知识加速落地、让自己迅速成长的经历。作为南京审计大学与南水北调集团研究生工作站首批入站学生,我有机会走进工程现场、走近数据平台,也真正感受到数智技术正在如何改变工程审计。这让我深刻体会到,审计署强调的“重点关注重大项目工程进度、资金使用等情况,推动更好发挥政府投资的带动作用,尽快形成有效实物量”,正是我们工程审计人必须肩负的责任。

在校学习期间,我一直对工程审计与信息技术的融合很感兴趣。学院“以工程为根基、以审计与信息技术为两翼”的培养理念,让我逐渐意识到,新时代工程审计早已不只是传统意义上的查账核数,而是在数字化浪潮中不断拓展边界、更新方法。也正因为如此,当真正走进南水北调、接触大数据审计实践时,我格外珍惜这次走近行业前沿的机会。

实习期间,我参与了“大数据监管平台”开发协助工作。从数据采集、数据治理,到模型构建、疑点核查,一条完整的大数据审计链条第一次清晰地展现在我面前。

最先接触的是基础数据整理工作。专家评分、投标单位合同信息、报价清单……一项项数据的录入与梳理,让我很快意识到,大数据审计并不是简单依赖技术“自动生成结果”,任何分析和研判的背后,都离不开真实、准确、规范的数据支撑。也正是在这些细致繁琐的工作中,严谨认真逐渐从课堂要求转化为职业习惯。

随着实践深入,我又参与了各标段工程物资信息的汇总和标准化整理,最终形成涵盖15大类、237条规范数据的统一表格。过去书本中的“数据治理”,在这里变成了一项项具体工作:同一种物资名称是否统一、统计口径是否一致、关键参数是否完整准确,都会直接影响后续审计分析的质量。我逐渐认识到,这正是“从项目立项、资金拨付的‘最先一公里’到项目落地、资金使用的‘最后一公里’”中,数据标准化所承担的基础性作用。

在导师和企业老师指导下,我还参与了自动工程结算模型和“监理工地出勤情况分析”模型建设。通过实践,我逐渐认识到,模型构建的背后,是将审计经验转化为能够快速识别问题的规则体系。技术不再只是辅助工具,而正在成为发现问题、分析问题的重要抓手。

在引江补汉工程跟踪审计项目中,面对系统推送的疑点线索,我参与了凭证核查、图纸比对和工程量核算等工作,也更加直观地感受到“模型筛查+人工核验”如何提升审计效率与精准度。这些经历让我深刻理解了审计署所强调的——重大项目审计必须全流程覆盖,既要关注工程进度,也要穿透资金使用,真正推动政府投资形成有效实物量。

从课堂到工程现场,从学习者到实践者,这段实习经历让我更加坚定了“审计专业+数智技术”融合发展的方向。把所学融入国家所需,把青春写在工程一线,是我在这段实习中收获的最深感悟。




在群山坝体间读懂工程审计

——2024级工程审计专硕班陈思润、薛思源


群山之间,大坝巍峨;深山腹地,机械轰鸣。对我们来说,6个月的企业实习,不只是一次走进重大工程现场的实践经历,更是一段把课堂知识带入真实项目,在审计一线淬炼专业能力的成长过程。

实习期间,我们跟随团队参与了大型能源基础设施项目的全过程跟踪审计和后评价审计工作。无论是资料整理、数据分析,还是现场盘点、凭证核查、底稿编制,一项项具体工作让我们逐渐走近工程审计的真实现场,也让“专业”二字从书本里的概念,变成了脚踏实地的实践体验。我们深切感受到,审计署“适当增加中央预算内投资”背景下,重大项目必须“尽快形成有效实物量”,而工程审计正是确保实物量真实、资金使用合规的关键防线。

在后评价审计工作中,我们接触了从工程立项、勘察设计、建筑安装施工到竣工决算各阶段的大量资料,包括合同、变更单、结算资料、竣工图纸等。通过梳理项目建设脉络、核查投资完成情况、分析工程量清单与实际完成量之间的差异,我们更加直观地体会到,后评价并不是简单的结果复盘,而是对项目全过程管理成效的一次系统检验。一次次图纸比对、日志核验和数据分析,让原本抽象的审计流程变得清晰而具体。这正是“从最先一公里到最后一公里”全流程监督在项目后评价中的具体体现。

在全过程跟踪审计中,我们更加深刻地感受到工程审计“从账本走向现场”的鲜明特点。围绕合同执行、工程物资管理、专项资金使用、设备台账核查等工作,我们不仅要看资料、查凭证,更要走进现场,比对实物、核验进度、分析差异。在一次库存盘点中,面对账实不符的情况,我们从出入库台着手,逐项追溯原因;在一次资金审查中,我们把纸面数据与实际管理流程一一对应,努力让每一个判断都建立在充分证据之上。这样的实践,让我们越来越真切地认识到,工程审计绝不只是坐在办公室里翻材料,而是需要将数据、现场和管理实际结合起来进行综合判断。我们也更加理解了审计署为什么要重点整治“内卷式”竞争、规范招投标和政府采购——只有前端规范,后端的实物量和资金效益才有保障。

比起技能上的提升,更让我们受益的是审计思维的转变。面对复杂的大型工程项目,审计既要关注合同条款、凭证账目和工程量核算等微观细节,也要理解项目建设、资金管理和风险防控背后的整体逻辑。我们逐渐意识到,审计的价值并不止于发现问题,更在于揭示风险、推动整改、促进规范,通过专业判断服务项目管理水平提升。

实习中,我们也深切体会到,审计工作并不是“一查了之”。很多时候,面对不同参建单位的解释、质疑甚至分歧,审计人员不仅要有专业能力,还要有清晰表达和有效沟通的本领。尤其是在一次审计对接过程中,对被审计单位不同意见的处理,我们更加认识到,真正有说服力的,不是情绪和立场,而是翔实的数据、扎实的证据和严密的逻辑。也正是在这样的磨炼中,我们逐步学会以更专业、更冷静的方式表达审计意见。

从课堂到现场,从学习者到实践者,这段实习经历让我们更加坚定了深耕工程审计的方向。它让我们看到,工程审计不仅是一项专业工作,更是一份责任所在。把所学知识融入国家重大工程建设,把青春足迹留在实践一线,是我们在这段经历中最真切的收获。






在科研管理一线读懂审计价值

——2024级工程审计专硕班陶柯燊


2025年10月,我来到苏州国家实验室重大科技基础设施平台实习。对我而言,这段经历不仅是一次从校园走向职场的锻炼,更是一场走近科研管理与审计实务的深度学习。从协助老师处理基础事务,到逐步参与审计方案编制、合同审查、制度梳理和风险识别等工作,我在真实工作场景中不断加深对审计价值的理解,也完成了从理论学习到实践认知的进一步跨越。在国家大力推动高水平科技自立自强、加快培育新动能的背景下,科研经费和重大科技基础设施的审计监督,同样是“两重”“两新”部署中的重要一环。

实习伊始,我便参与了多项审计方案的起草与修订工作。围绕科研项目审计、外协经费使用审计和内部审计等内容,我在老师指导下学习方案框架、审计依据和审前准备方法,并逐步尝试结合新规要求、既往审计发现的问题,对方案进行针对性调整,设计审前调查表和配套台账。通过这项工作,我逐渐认识到,审计方案并不是固定模板,而是需要根据政策变化和项目进展不断优化的“行动蓝图”。 这也呼应了审计署“坚持创新驱动”的要求——关注资金项目的任务部署、组织管理和成果转化,审计必须提前介入、全程跟进。

在合同与文件审查中,我对审计工作的严谨性有了更直观的感受。设计补偿合同、子系统采购合同、建筑设计合同……一份份文本背后,关系着项目推进的规范性与风险防控的有效性。我对照标准范本,逐项核查条款是否完整、逻辑是否严密、表述是否清晰,并就发现的问题形成修改意见。这样的工作看似细微,却让我深刻体会到,审计和管理的很多关口,往往就藏在一处模糊表述、一个关键条款之中。

除了具体业务审查,我还参与了实验室内控制度梳理和审计研究工作。我协助完善内控手册,梳理相关法规依据,汇总工程项目“以审代结”等规定,并参与科研项目监督检查工作方案的修改。通过研读审计工作报告和相关政策文件,我开始尝试从更宏观的角度识别科研项目和工程建设中的风险点,并将这些风险意识与具体项目管理场景联系起来。对我来说,这种从“看材料”到“看体系”、从“做事务”到“识风险”的变化,正是实习中重要的成长之一。

在日常工作中,我还独立完成了专家评审费发放、差旅费报销、会议费预算申报等财务流程事务。虽然这些工作并不总是直接呈现为“审计项目”,却让我更加贴近科研经费管理的实际运行过程,也更加理解规范管理对于科研事业顺利推进的重要意义。这些细节恰恰是“全流程监督”不可忽视的毛细血管——只有每一笔经费都经得起审计,国家战略科技力量才能行稳致远。

这段实习经历,让我逐渐明白,审计并不只是简单地对照制度查问题,更重要的是理解制度背后的管理逻辑、识别运行中的潜在风险,并通过专业判断服务项目规范运行。对我而言,走进科研管理一线,不只是一次能力锻炼,更是一堂关于责任、规范与专业精神的成长课。





在审计一线淬炼成长

——2024级工程审计专硕班陈钰婕


2025年7月至12月,我在宜春市审计局进行了为期6个月的实习实践。6个月里,我先后参与工程建设审计、财务收支审计和专项资金管理审计等多个项目,在一次次凭证核查、现场勘查和数据分析中,完成了从课堂学习到审计实务的深度衔接,也对“审计”二字有了更加具体而深刻的理解。

走进审计一线,最先考验的是细致与耐心。在宜春市第九中学项目建设和资金使用管理情况审计中,我主要负责基础资料整理和分析。面对建设工程合同、房屋征收补偿方案、评估报告、招投标材料和大量财务凭证,我需要从繁杂资料中梳理线索、发现疑点,并在指导老师带领下填写取证单、编制审计底稿。两次实地踏勘、三次调查笔录,也让我第一次真切感受到,审计并不只是伏案核资料,更需要走到现场、核对实情,让每一项结论都建立在扎实证据之上。这一过程让我切实体会到“两重”“两新”审计中,从立项到落地的每一个环节都必须经得起检验。

如果说第一个项目让我体会到审计取证的严谨,那么在宜春市公路事业发展中心2022年至2024年财务收支审计中,我则进一步感受到了数据分析在审计中的重要作用。围绕工程材料采购和费用支出核查,我参与编制成品料汇总统计表,对结算单中的波形钢护栏采购量进行统计比对,并对车辆费用、高温费、油卡用量等数据进行梳理汇总。在一次实地查证中,我把纸面数据与现场实际逐一印证,更加直观地理解了“用数据说话、用事实支撑”的审计逻辑。这也契合了审计署“努力实现全流程监督”的要求——每一笔资金、每一批材料,都要追踪到使用末端。

我还参与了交通建设集团宜万同城项目审计,负责资料对接和现场核查工作。多次前往施工现场,对完工道路进行测量、取芯、核验工程量和工程质量,让我对工程审计有了更立体的认识。道路长度是否达标、施工质量是否过关,这些都需要在实地勘查中寻找答案。对我来说,这样的实践不仅锻炼了专业能力,也让课堂上的知识变得更加鲜活具体。

6个月的实习,让我逐渐完成了审计思维的转变。我更加深刻地认识到,审计不是简单的查账核数,而是一项对证据、逻辑和责任都有严格要求的工作。尤其是在工程项目审计中,仅有财务和会计知识远远不够,还需要理解工程流程、材料标准、工程量计算以及相关法律规范。跨学科知识的交汇,让我真切体会到工程审计的综合性和挑战性。

从一份份合同、一张张结算单,到一次次现场踏勘和数据核对,我在实践中不断加深对审计使命的理解。对我而言,走进审计现场,不只是一次实习锻炼,更是一堂生动而深刻的成长课。



(素材来源:工程审计学院)