南京审计大学成立辅导员学院

学生工作处  报道

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面推进实施新时代立德树人工程，深化落实教育部关于加强高校辅导员队伍建设的系列决策部署，7月3日，南京审计大学辅导员学院正式成立。成立大会在敏达学术报告厅举行，江苏省教育厅社会科学研究与思想政治教育处处长邹燕参加会议。南京审计大学党委书记董必荣出席并讲话，辅导员学院院长、校党委常委、副校长姜海出席。会议由辅导员学院院长、校党委常委、副校长周方舒主持。学校关心下一代工作委员会老领导、辅导员学院首批特聘导师、辅导员学院成员单位负责人、各书院院长、各学院党委书记、副书记、全体辅导员参加大会。

邹燕在讲话中指出，南审作为较早探索设立辅导员学院的高校，体现了学校党委的政治站位和战略眼光，彰显了全校上下对辅导员队伍的厚爱期待，是江苏高校思政工作创新的有益探索。她对学院建设提出三点希望：一是办成专业成长的赋能平台，把“五位一体”赋能体系落到实处；二是办成安心育人的坚强后盾，让辅导员踏实工作有底气、安心育人有依靠；三是办成改革创新的示范窗口，将学校心理育人、社区育人等特色经验体系化、课程化，形成可复制、可推广的育人成果，为全省高校辅导员队伍建设贡献南审经验。

董必荣在讲话中指出，长期以来，我校辅导员队伍扎根一线、坚守岗位，在落实立德树人根本任务、服务学生成长成才和推动学校获评首批全国高校示范“一站式”学生社区等标志性成果中，发挥了不可替代的主力军作用。成立辅导员学院是学校党委积极响应教育部号召、从战略全局出发作出的重要决策，是推动辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展的关键抓手。辅导员队伍是高校教学、科研、管理之外的“第四支队伍”，成立辅导员学院，是对辅导员成长生态的系统重构。他对学院建设提出四点期望：一是筑牢理论育人根基，把政治建设放在首位；二是健全成果转化机制，将研修成果纳入职称评定、职级晋升重要依据；三是构建协同育人格局，打造全校协同育人共同体；四是擦亮审计育人品牌，走特色化、品牌化辅导员队伍建设道路。

董必荣与邹燕共同为南京审计大学辅导员学院揭牌。

党委学生工作部部长孙文远介绍了辅导员学院建设方案。根据方案，辅导员学院实行“虚体实办、协同共建”的运行机制，各成员单位共同参与课程开发、资源保障与平台建设，形成多部门协同发力的共建格局。学院围绕课程研修、科研创新、实践实训、交流展示、职业发展五个维度构建系统化赋能体系，面向全校辅导员开展专业化、职业化、专家化培养。

现场还举行了辅导员学院特聘导师聘任仪式，姜海为首批受聘的吴朝国、阮星光等9位导师颁发聘书。首批特聘导师由学校关心下一代工作委员会推荐，由理论功底深厚、实践经验丰富的退休老专家担任，将为辅导员队伍建设提供宝贵的智力支持与经验传承。现场还分别为“红心审韵”等5个辅导员工作室颁发立项证书、为2025年度省级获奖辅导员颁发荣誉证书。

辅导员代表赵玉晶在发言中表示，辅导员学院的成立让一线辅导员倍感振奋、深受鼓舞，将珍惜学院提供的学习成长平台，不断提升新质思政工作能力，努力当好学生成长成才的引路人、守护者和陪伴者。

辅导员学院的成立，标志着学校辅导员队伍建设迈入系统化、专业化、品牌化发展的新阶段。此次大会以“同心同行、赋能成长、铸魂育人”为主题，赋予学院建设清晰的价值坐标与行动方向。同心同行是力量之源——辅导员的成长不是孤立的个体奋斗，而是根植于一个系统、一个生态、一个共同体；赋能成长是发展之基——学院将围绕课程研修、科研创新、实践实训、交流展示、职业发展五个维度，构建覆盖辅导员全职业周期的成长赋能平台；铸魂育人是使命之归——辅导员的成长最终指向学生的成长，赋能最终服务于育人使命。学院将着力构建辅导员全职业周期成长赋能平台，打造一支政治强、业务精、作风正、情怀深的高素质辅导员队伍，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实队伍保障。