“疫情对经济发展带来不小影响，会不会影响今年的毕业生就业，我们该怎么办？”
“用发展的眼光看，疫情终将过去，立足当下，我们还要考虑未来需要什么，我们能做什么……”
4月24日，南京审计大学举办“‘疫情’改变未来”学生座谈会。围绕疫情防控和学生们关心的社会、就业和教育教学等问题，南京审计大学党委书记晏维龙面对面与学生探讨交流。5年来，这是他参加的第110场学生座谈会。
时间回到2015年4月22日，当时还是校长的晏维龙，第一次与30名大学生座谈，围绕交流主题“大学生的困惑”，他听到了很多学生的心声。“面对面交流的方式虽然传统，却能直接了解学生，也能一个一个地解决他们的思想问题。”晏维龙说。
此后，座谈会制度固定下来。晏维龙对学生说：“只要有一句话能影响到你，每周三我都等你，风雨无阻。”5年时间，除去寒暑假，南京审计大学的学生座谈会做到了一周多时间一场，参与线上线下座谈交流的学生1万多人次。
110场座谈会的主题涉及多个方面，有思想引领性话题，如“观看十九大开幕式后的感想”“人类情怀与个人价值”等；有价值多样性话题，如“互联网思维到人工智能”“人类文明的冲突”等；还有利益相关性话题，如“宿舍管理与人际关系”“关于奖学金的那些事”等。
针对学生提出的问题，涉及校园管理、学生利益等方面的，能当场解决就当场解决，无法当场解决的则尽快调查研究，给出限期改进方案，并请学生监督。涉及思想政治、价值多样性等方面的，则通过交流、碰撞，综合多方观点，辩证分析，激发学生的好奇心、求知欲，引领他们形成正确的世界观人生观价值观，推进思想政治工作的深化和细化，真正发挥思想引领作用。
用这样的“笨办法”解决大学生的思想问题，既是良心活，也是力气活。每次座谈会的主题，综合社会形势和校园生活确定大致方向是第一步。此后，大家还要反复打磨座谈会细节，做好解答、落实准备。每次参与座谈的20—30名学生的提问，晏维龙都要逐一解答。
以此为契机，在学校党委的号召下，该校所有校领导每学期都会为学生开设“形势与政策”课，为新生开设“大学与人生”微课等。与此同时，该校教职员工的思政工作意识也显著增强，每名教师都自觉守好一段渠、种好责任田，把思想政治教育嵌入学生专业架构，所有课堂都肩负起育人功能，一张“全员、全过程、全方位”育人的网络正越织越密。
以诚换心，以心换情，以情换信。5年如一日的座谈会，让该校的思想政治教育起到了春风化雨的效果。该校毕业生俞乐曾是座谈会的“常客”，作为一名“西部计划”志愿者，目前他已在新疆克州工作。之所以作出这一选择，座谈会带给他的启发是重要原因之一。“年轻人不能一边希望国家变得更好，一边拒绝到艰苦的地方奋斗。我愿意拼尽全力，坚持得更久一些。”俞乐说。
刘青青在校期间参加过多次座谈会。如今已在读研的她，每次遇到困难或困惑，还会时常去翻一翻以前座谈会上的记录，那些分析问题的方法和中肯的话语，激励她在未知的学术道路上砥砺前行。
“改变未来的方向掌握在青年人的手里。推进思想政治工作深化和细化，真正发挥思想引领作用，是高校党委书记的职责所在。”晏维龙表示，面对思政教育的长期性、复杂性和艰巨性，要把思政教育做实做细，必须坚持与学生零距离、面对面、心连心。（本报记者 李大林）
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