她曾说,自己的童年是“山里的树莓味”;她曾说,很好奇山的另一边有什么。如今她站在南审的校园里,想起那些伸向她的手,那些温暖她的人。她说:“命运有时也是馈赠,你要记得山外有光。”今天让我们来听听文学院2023级学生满延文的故事。
我出生在贵州一个贫困的县城。在我九个月大时,父母外出打工,留下我和姐姐。我们和两个表姐一起跟着爷爷奶奶一起生活。那时候,我们常常一起上山摘树莓,下地干农活,有时我也会好奇,山的另一边是什么。

我小学在村里度过,没有什么学习压力;初中到了县里,第一次接触英语;高中有幸考入我们那最好的学校——铜仁一中。一中在市区,从我家到学校要坐一个小时车,单程车费要35元,这对当时连生活费都要算计的我来说,这是一笔“能省则省”的开支,因此我只有寒暑假才会回家。

数学一直是我的短板,看着能报补习班的同学,我心里非常羡慕,但家里负担多个孩子的生活费都已经很困难,实在不能拿出额外的钱来上补习班。好在高中获得的国家资助金,那笔钱不多,却够交学费、买复习资料,让我不再为生活费分心。这是我第一次真切感受到,有人在托着我往上走。我深知要更加努力才能对得起这份资助,于是我比别的同学起得更早去背单词,睡得更晚去刷数学题......最终,我拿到了南京审计大学的录取通知书。

那天我拿着录取通知书,和父亲、姐姐去了县政府办理生源地助学贷款。姐姐一步步指导我如何填报表格、复印材料,告诉我第一次登记好信息以后就可以直接线上续贷,不用再跑这么远。
从拿到录取通知书那天起,我终于明白,受助不是被可怜,是有人愿意拉我一把,让我能站在更高的地方。从这天起,我不再是那个在山里摘树莓的小女孩了,我要带着这份托举,走向远方。我不断地告诉自己:大学不是终点,是要把“被帮助”变成“能帮助”的起点。
刚上大一时,竞选班委时做的PPT是我学会做的第一个PPT,非常简略,没有章法,但总归迈出了学习的第一步。每次上计算机课程我都会因跟不上课程进度而感到焦虑,幸好我刚认识的朋友倪艺铭一直很耐心地教我操作。
大一学年,我在认真学习的同时也加入了跆拳道协会和学生会。因为想锻炼自己的工作能力,于是我加入了跆拳道协会秘书部,开始与Office、PPT打交道,每周的训练策划、活动设置也让我对电脑操作熟能生巧。


大一由于比较自卑内向并没有申请学校的经困生,那时的我会因为不小心点了十几块的麻辣烫而感到愧疚,这让我更加不敢吐露心声。但是大一下学期父亲很不幸地被查出糖尿病,从此药不离手,家里七口人的负担一下子到了母亲的肩上。母亲做驾驶员,时常白黑颠倒,夜班要到凌晨四点才回到家。于是我在维持学业、社团和学生工作的基础上,也会偶尔兼职,以此减轻家庭负担。
一分耕耘一份收获,大一学年我以校二等奖学金、三好学生等荣誉结束了一年的奋斗。


大二我担任班级班长,同时留任跆拳道协会任秘书部部长和学生会。为了提升自己的写作能力,我加入了党委宣传部蓝莓工作室,在这里学到的编辑、采访和剪辑都让我受益匪浅。



我还进入了创新创业学院的勤工俭学岗位进行锻炼。当我每完成一件具体工作后,倪老师对我的夸奖,都让我感到很温暖。我们从澄园214办公室到众创空间,唯一不变的是坚持创新,将Poke社团发扬光大。老师带我一起打比赛,带我去参加各种活动。在平时的聊天中告诉我待人接物要沉稳、与人说话语速要慢、穿着装饰要注意场合......缘分不是一场不出门就能避开的雨,感谢在天色未明时出现的提灯人。
大三学年我加入了学生助理团任副团长,分管资助服务部。新生开学时,我和老师在前一天将资助困难学生的用品打包装好,整齐放在教室后排。虽然只是一盏台灯,但却温暖了刚入学时迷茫而无措的新生。
我从被帮助的经历里,懂得了什么是温暖。后来总想着,我也该用自己的方式,帮帮那些和我一样需要帮助的人。
我曾三次作为负责人带队参与社会社会实践,被评为社会实践先进个人,其中“思源母校、铸梦南审”母校回访社会实践获校三等奖,并作代表上台发言;“盐田童梦”暑期支教社会实践获评2025暑期挑战杯备赛重点项目。这里想分享一下我在盐城支教和小朋友们一起度过的日子。
今年暑假我随青植团队前往盐城滨海开展支教工作。团队兵分五路,分别前往滨海港、八巨、界牌、通榆和坎北五个镇。
7月11日,我和其他一起支教的同学踏上了去滨海的旅程,乘坐公交前往县城。我们没想到后面的站点连高德地图也没有收录,只能拖着行李箱硬生生走了三公里,才终于到达目的地。气喘吁吁、汗如雨下的我躺在床上开始思考,这里就是滨海港,是我要支教的地方。

我们在滨海港镇文明实践所进行了为期两周的社会实践。每天,我会给20多个孩子上5小时课,包括特色课程,比如带他们编非遗竹篮、剪生肖窗花,还穿插课外辅导和游戏,帮他们解答作业难题。


下午完课后还有一件事就是家访,通过实地调查了解孩子们的家庭情况,从而确定资助对象。穷且益坚,不坠青云之志。我发现,很多小孩子虽然生活困苦,却依然充满希望,从不怨天尤人。他们在学习上不曾懈怠,平日里也懂得体贴长辈的不易,时常帮着家里一起干活。

课程结束时,我在给孩子们的明信片中写道“命运有时也是馈赠”这句话鼓励他们要勇往直前,继续保持热忱。而我们帮助他人的行为不会停止,希望的火种也将继续传递下去。支教告一段落,团队通过不断地走访调研最终确定了15位资助对象,由学校的老师进行资助。

社会实践教会我的不只是做项目、写报告,更是把“帮助”变成一种习惯。大学三年,我的志愿时长超过330小时,参与过南京马拉松、浦口马拉松等大型志愿服务活动30余项,曾任南审图书馆长期志愿者。
对我而言,参加更多的志愿活动和学校活动并不是为了综测加分,愿意参加只是为了丰富自己的大学生活,综测A+只是顺其自然的结果。很多活动并不能加分,但我仍愿意为它花费时间,那些综测之外的空白,与其他项目共同组成了人生的片段。参加马拉松志愿那天,凌晨四点起床,五点集合只有头顶的月光和寒冷入骨的冷气相伴。但是比赛现场的气氛让我忘记了寒冷,我被分配在比赛距终点2km处,为每一个路过我身边的选手呐喊加油,有选手朝我微笑、点赞,有选手将补充体力的巧克力、香蕉赠送于我。虽然连续喊了几小时,我嗓子有点哑,但我还是等到最后一个选手经过时才结束工作。帮助他人是有意义的,看到他人对我的认可更让我觉得人生价值得到实现。



如今我依然记得,儿时望着远处的山想,山的另一边是什么?现在我知道,山的另一边,是无数像我一样的孩子,正踩着前人的脚印向上攀登。而我,愿做这束光的传递者,让温暖与希望,永远在山与山之间流淌。






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